Blog
Your blog category
Το Γυμνάσιο Μυγδονίας και στην Τενερίφη!
https://www.teacheracademy.eu/course/environmental-education/
Έτοιμοι για μία ακόμη ErasmusQuake κινητικότητα στην Ισπανία αυτή τη φορά για Σεμινάριο με εστίαση στην περιβαλλοντική εκπαίδευση !
Τίτλος: Environmental Education: Learning and Acting for a Better Future
Η γιορτή Erasmus Days 2024 στο Γυμνάσιο Μυγδονίας
Γιορτάσαμε και φέτος τις Erasmus Days! #ErasmusDaysChallenge
https://www.erasmusdays.eu/event/gymnasio-mygdonias/
Μια εκδήλωση με πρωτοβουλία του 15μελούς μαθητικού Συμβουλίου διαμόρφωσε στο σχολείο μας το 1ο ErasmusForum μαθητών από όλα τα τμήματα.
Οι εκπρόσωποι των μαθητών ταξίδεψαν νοερά σε σχολεία της Ιρλανδίας, της Φινλανδίας και της Εσθονίας, σχολεία τα οποία φιλοξένησαν μαθητές και εκπαιδευτικούς της ομάδας ErasmusQuake.
Τα παιδιά που συμμετείχαν στην κινητικότητα στην Ιρλανδία τον περασμένο Μάιο, μαθητές της Α΄ Λυκείου σήμερα, μίλησαν μαζί μας και παρουσίασαν την εμπειρία τους από την επίσκεψη στο σχολείο του Δουβλίνου.
Τα σχολεία του Ελσίνκι και του Ταλίν παρουσιάστηκαν από τις τέσσερις εκπαιδευτικούς που τα επισκέφτηκαν κατά την κινητικότητα του Αυγούστου. Η συζήτηση που ακολούθησε γέννησε ενδιαφέρουσες ιδέες για εφαρμογή στο δικό μας σχολείο!
Και το eTwinning ήταν παρόν στην εκδήλωση! Βραβεύτηκαν οι μαθητές του έργου “Screen Time for Green Time” που απέσπασε Εθνική Ετικέτα Ποιότητας.
Ευχαριστούμε πολύ τους μαθητές των περσινών ομάδων ErasmusQuake και eTwinning, σήμερα μαθητές του ΓΕΛ Μυγδονίας, καθώς και τη Διεύθυνση του σχολείου τους που έδωσε την άδεια για την παρουσία τους.
#ΣυνεχίζουμεErasmus και αλλάζουμε το σχολείο μας!
Όταν η γνώση και οι εμπειρίες μοιράζονται . . . Νο4
Την τελευταία εβδομάδα του Αυγούστου 2024 υλοποιήθηκε η κινητικότητα ενδοϋπηρεσιακής κατάρτισης Erasmus+ KA122 των τεσσάρων εκπαιδευτικών του Γυμνασίου Μυγδονίας, ως επίσκεψη εργασίας στη Φινλανδία και την Εσθονία, με αντικείμενο την παρακολούθηση σεμιναρίου και την επαφή με τα εκπαιδευτικά συστήματα των χωρών αυτών.
Τη δεύτερη εβδομάδα του Σεπτέμβρη 2024 έγινε η διάχυση των εργασιών της κινητικότητας στους συναδέλφους, όπου αρχικά παρουσιάσαμε τις αρχές λειτουργίας και το πολιτισμικό υπόβαθρο των εκπαιδευτικών συστημάτων των δύο χωρών. Έπειτα, οι τέσσερις μετέχουσες καθηγήτριες, καθεμιά διαφορετικής ειδικότητας, μεταφέραμε την εμπειρία μας από την επίσκεψη στα δύο Φινλανδικά και δύο Εσθονικά σχολεία – είδαμε τους χώρους, μάθαμε για τον τρόπο οργάνωσης της υλικοτεχνικής υποδομής, τους τρόπους συνεργασίας των εκπαιδευτικών και βέβαια τις μεθόδους διδασκαλίας που παρακολουθήσαμε στην πράξη.
Η γόνιμη συζήτηση που ακολούθησε, με την αναγνώριση θετικών και αρνητικών στοιχείων της εκπαιδευτικής διαδικασίας στις χώρες αυτές καθώς και τη σύγκρισή τους με την Ελληνική πραγματικότητα, είχε στόχο την αξιοποίηση των χρήσιμων πρακτικών για τη βελτίωση της δικής μας εκπαιδευτικής διαδικασίας.
Όταν οι γνώσεις και η εμπειρία μοιράζονται . . . Νο3
Στο φιλόξενο χώρο της βιβλιοθήκης του σχολείου μας, την Τετάρτη 14 Σεπτεμβρίου, έγινε η διάχυση στους συναδέλφους του περιεχομένου του σεμιναρίου που έλαβε χώρα στη Φλωρεντία της Ιταλίας από τις 19-24 Αυγούστου του 2024 και είχε ως θέμα «Στρατηγικές Διαχείρισης Τάξης» ! Οι δύο μετέχοντες εκπαιδευτικοί έγιναν οι πολλαπλασιαστές των νέων παιδαγωγικών εμπειριών που απέκτησαν.
Πρώτα απ΄ όλα μοιραστήκαμε ιδέες και πρακτικές που βοηθούν τους εκπαιδευτικούς στο να περιορίζουν τις εντάσεις και προστριβές που μπορεί να διαταράσσουν το ήρεμο και εποικοδομητικό κλίμα μέσα στην τάξη. Μια τακτική που μπορεί να συμβάλει προς την κατεύθυνση αυτή είναι η “μη βίαιη επικοινωνία” με τον “ταραξία “. Καλό είναι να ξεκινάμε πάντα με μια περιγραφή της συμπεριφοράς του, επισημαίνοντας τα αρνητικά σημεία για την ευρυθμία της τάξης, να θυμίζουμε τις φυσικές συνέπειες αυτής της συμπεριφοράς, να καταλήγουμε με μια “αίτηση-παράκληση “, η οποία θα αφορά το καλό του συνόλου της τάξης.
Επίσης στη διαχείριση μιας αποτελεσματικής και σύγχρονης τάξης μπορεί να συμβάλει η ενθάρρυνση της συμμετοχής των μαθητών στην ανακάλυψη της γνώσης, χρησιμοποιώντας καινοτόμα εργαλεία στην τάξη. Μοιραστήκαμε με τους συναδέλφους εκπαιδευτικό υλικό που αξιοποιήθηκε κατά τη διάρκεια του σεμιναρίου και δώσαμε υπόσχεση για επόμενη συνάντηση εργασίας, με τη μορφή επιμορφωτικού σεμιναρίου, για τη δειγματική χρήση των εργαλείων αυτών.
Όταν η γνώση και οι εμπειρίες μοιράζονται . . . Νο2
Τη Δευτέρα 27 Μαΐου 2024 η ErasmusQuake ομάδα μαθητών του Γυμνασίου Μυγδονίας παρουσίασε σε όλους τους συμμαθητές τους, και των τριών τάξεων, τις εργασίες προετοιμασίας και τα αποτελέσματα της μαθητικής κινητικότητας στο Δουβλίνο, που πραγματοποιήθηκε από 5 ως 12 Μαΐου.
Η εμπειρία της εξαιρετικής συνεργασίας με το Ιρλανδικό σχολείο Trinity Comprehensive Ballymun όπως τη βίωσαν οι ίδιοι οι πρωταγωνιστές!
Δείτε περισσότερα . . . https://www.instagram.com/p/C7eWiWMtu0C/?igsh=bWZrN2QxanVkb3dq
Την επόμενη ημέρα, στο φιλόξενο χώρο της βιβλιοθήκης του σχολείου μας ο Σύλλογος διδασκόντων συναντήθηκε για να ενημερωθεί για τις δράσεις και τα αποτελέσματα της μαθητικής κινητικότητας στο Δουβλίνο.
Περιγράφηκαν οι ενέργειες που έγιναν από την πρώτη επαφή με το Ιρλανδικό σχολείο και τη συμφωνία για συνεργασία, την προπαρασκευαστική επίσκεψη των εκπαιδευτικών τον περασμένο Νοέμβριο, μέχρι και την υλοποίηση της μαθητικής κινητικότητας.
Οι παιδαγωγικοί στόχοι του έργου αναλύθηκαν και παρουσιάστηκε ο τρόπος επίτευξης και τα αποτελέσματά τους μέσα από τις δραστηριότητες των μαθητών, τόσο κατά την περίοδο της προετοιμασίας όσο και κατά τις ημέρες των εργασιών στο Ιρλανδικό σχολείο. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην παρουσίαση μαθήματος βασισμένου στη μέθοδο CLIL, το οποίο προβλήθηκε ως καλή πρακτική συνδυασμού γλωσσικού μαθήματος και φυσικής αγωγής.
Δείτε περισσότερα . . . http://gym-drimou.thess.sch.gr/wordpress/?cat=60
Στα ενδότερα του Lagstads Skola, Helsinki
Πραγματικά ενδιαφέρουσα η επίσκεψη εργασίας στο Φινλανδικό σχολείο Lagstads Skola για την ομάδα ErasmusQuake του Γυμνασίου Μυγδονίας!
Ξεναγηθήκαμε από μαθητές στο τμήμα του σχολείου όπου γίνονται τα μαθήματα της δευτεροβάθμιας βαθμίδας (grade 7 – grade 9) και μπορέσαμε να παρατηρήσουμε την οργάνωση του χώρου και τη χρήση των υλικών και των εργαλείων του κάθε μαθήματος.
Οι εικόνες μιλάνε από μόνες τους!
Cultural immersion in Tallin-Estonia
We had the opportunity to be guided into Tallin city and indulge our desire for visiting The Historic Centre (Old Town) of Tallinn which is an exceptionally complete and well-preserved medieval northern European trading city on the coast of the Baltic Sea with major activity in the 13th-16th centuries.
Art in parks
Σάββατο 31/8/24 Εκπαίδευση & πολιτισμική ζύμωση στην Εσθονία
Με περιήγηση σε επιλεγμένα εμβληματικά σημεία της πόλης, η γνωριμία μας με τον πολιτισμό και την ιστορία του τόπου εμπεδώθηκαν οι βασικές αρχές στις οποίες στηρίζεται το εκπαιδευτικό οικοδόμημα της χώρας.
Η επίσκεψη στην πανέμορφη ορθόδοξη εκκλησία του Αγίου Αλεξάνδρου συνέπεσε με λατρευτική εκδήλωση!
Ευκαιρία για διάδραση με συναδέλφους του εξωτερικού
Υπέροχη αφορμή για να γνωρίσουμε τι συμβαίνει στα σχολεία των υπολοίπων χωρών της Ευρώπης αποτελούν οι κινητικότητες Erasmus!
Ελλάδα, Γερμανία, Ισπανία, Τσεχία, Αυστρία, Ουγγαρία, Ρουμανία έστειλαν εκπροσώπους στο Ελσίνκι και το Ταλίν για να συναντήσουν συναδέλφους από την Φινλανδία και την Εσθονία.
Έτσι απλά, έτσι όμορφα, σε κλίμα φιλικό και συνεργατικό ανταλλάξαμε απόψεις και εμπειρίες, γνωρίσαμε στοιχεία της καθημερινότητας στα σχολεία της κάθε χώρας και πήραμε πληροφορίες για την οργάνωση και τη λειτουργία του εκπαιδευτικού συστήματος κάθε χώρας.